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我校线上教学纪实(四)

发布时间:2022-04-07 来源:潍坊商校 点击数:662

自3月14日再次启动线上教学以来,学校各任课教师对在线授课模式不断进行探索创新,努力增强授课的趣味性和互动性,充分调动同学们的学习热情和参与积极性。“云端”课堂上,签到、互动、提问、答疑……教师精神饱满,学生兴致盎然,教学过程生动有趣,努力确保线上教学和线下课堂面授同质等效。

精准导学,巧用教学平台

在线授课过程中,各位老师充分吸取以往线上授课的经验,严谨认真制作课件,积极借助班级优化大师、九九网智、i博导等在线教学平台,开启了如火如荼的线上教学直播课,商校学子以饱满的学习热情相聚“云端”。

汽车工程系张萍老师采用“班级优化大师”软件辅助课堂管理,采用过程评价积分方式,更加直观展现学生在线课堂的表现,系统每周会自动生成班级和学生报表,使教师能够更清晰掌握学生学习情况,家长和同学也能同步接收评价信息,有助于家校共育的实施。

会计系于英霞老师,创新《企业财务会计》课程的线上教学模式,借助九九网智成本会计理实一体化教学云平台实现多屏幕共享,结合云平台发布课程及任务,督促学生学习。


商贸系任丽芝老师采用i博导平台,课前在博导平台上发布教学资源、教学任务,课前学生可提前预习,课后学生可自主复习,课中利用博导平台中的互动模块(抢答、课件互动、投票)进行课堂互动,能够及时、准确的了解学生线上学习情况,有效的提升了学生在线课堂参与度。

就地取材,创新授课方式

保障线上教学的质量和效果,要充分调动学生学习的自觉性和主动性。老师们对在线授课方式方法不断进行探索创新,通过引入趣味性、情景式、启发性等教学方法,让学生置身课堂,让在线学习更有温情,更具吸引力。

信息技术系何谷老师克服《素描》课程实训条件不足的问题,就地取材,利用纸壳自己动手制作“石膏体”教具,还自己录制了示范教学视频,一步步讲解、操作、示范,同学们也都积极动手绘制,分享作业成果,既提高了学生们学习的积极性,也取得了良好的学习效果。

基础教育学院王瑄老师和扈炳双老师为增强学生对“模拟导游”这门专业实践课程学习的积极性,带领同学开展了“我带爸妈云旅游”活动。学生结合技能考试要求,居家为爸爸、妈妈云讲解山东省5A级景点趵突泉景区。锻炼了学生的导游讲解技能水平,提高了学生对旅游专业的认识,活跃了学生线上课堂气氛,丰富了居家生活,增进了亲子关系。


紧跟时事,融入思政元素

各位老师积极探索线上课程思政的新思路,从专业课程特色出发,积极在线上教学中融入思政元素,以情动人,将价值引领、知识传播、能力培养有机统一,润物细无声的教育引导学生成长成才。

旅游系赵日文老师的面塑工艺实训课,以“抗疫”为主题开展面塑直播课程,以文艺作品的形式向奋战在抗疫一线的医务人员和志愿者们以致敬。通过对面塑制作过程的讲解和示范,使学生在了解掌握面塑实操技能要点的同时,还上了一堂生动的思政课。学生在课堂学习中,通过捏、搓、揉和掀的操作,用面塑作品还原了战“疫”一线的感动瞬间,更加深切的体会到了抗疫一线工作者的艰辛与不易。


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