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教学成果奖申报撰写要点

发布时间:2022-01-06 来源:潍坊商校 点击数:908

一、基本框架

成果奖申报书是在科学总结教学研究成果,填写的主体内容是成果简介,其基本结构为:

1.成果简介及主要解决的教学问题

2.成果解决教学问题的方法

3.成果的创新点

4.成果的推广应用效果

“成果简介”回答

二、是什么?

成果简介是对成果具体内容的浓缩和凝练,要用简练概括的词语进行准确的描述。描述要点:

单位优势与特色

成果的问题提出、背景与价值

研究与实践起始时间

教学理念

解决的问题与方法

创新点

效果与应用

评价等概述与数据

说明主要问题是什么,不要罗列研究实践的过程,而是明确存在哪些问题。

“主要解决的教学问题”回答

三、改什么?

“成果解决教学问题的方法”回答

四、怎么改怎么做?

教学改革“怎么改”具体指出成果解决问题所采用的方法,不是回答教学改革的研究方法,方法一定与问题相对应。教学改革“怎么做”要体现“研究与实践的实施过程”。凡涉及到成果实质内容的说明、论据及实验结果等,均应直接叙述,不要采取“见**附件”的表达形式。

“成果的创新点”回答

五、是不是人无我有?

成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述,无须用抽象形容词,每个创新点的提出须是相对独立存在的,不是包容关系。一般3个左右为宜,可以从理论创新、方法创新、模式创新、实践创新等方面进行总结,每一条凝炼1~2,再具体阐述几行,写法上有别于前面内容,是前面内容的提升。一定要想明白, 你的成果是什么,好在哪里?

“成果的推广和应用”是

回答

六、做得怎么样?

对成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述,或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述;既有定性的评价,有事实来佐证成果,又要有定量的分析,用数字说话,有参考系对照;既有现实价值,也有预期长远价值。

“教学效果论英雄”,校内受益(学生的优秀表现很给力)、校外影响(教材印量和使用、外校调研学习)、专家评价、舆论反应、主持会议、主题报告、发言、交流、论文、网站访问量等

重点关注

1.确定一个好的成果奖名称

标题是申报材料的“脸面”,因此,标题一定要醒目、精练,应充分体现成果的特色、价值和主要内容,要既能够恰如其分地反映或概括成果的全貌,又能突出亮点。

2.成果的起止时间及实践检验期

起始时间:立项研究或研制开始的日期

完成时间:成果(实践)开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。

实践检验期:应从成果完成正式实施教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。成果为教材(包括电子教材)、著作等出版物的,从正式出版的时间开始计算。

3.教学成果总结报告

成果报告的内容是申报材料的关键,包括问题的提出、背景与价值、理念与方法、创新点、应用、效果、评价等情况与数据、附件紧扣教学成果。要体现出人无我有、人有我优、人优我特,撰写时应注意以下几点:

1)对照评审要求,重点突出,体现科学、创新、实用、示范、推广、引领。

2)材料前后呼应,自成逻辑,切忌前后矛盾。

3)使用数据和案例。通过相对数据体现水平;通过纵向数据体现改进的幅度;通过典型案例加深印象。

4)使用同行评价、权威认可、媒体报道等第三方旁证材料体现成果的示范性、引领性和影响力。

5)创新点是成果评价的重要指标,描述要科学、准确,语言精练。可以从理论创新、方法创新、模式创新、实践创新等方面进行总结。

4.佐证材料

佐证正文中的“大话”是真话。反应教学成果质量和水平的论文、著作、研究报告、奖励、报道、采访、评价、鉴定书、成果录像等支撑材料,实践检验单位应用及效果的证明材料。

哪些做成附件,一大本,有用吗?

怎么做?有目录、自成体系;分模块,可读性;可信度、充分。




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